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“Le he empezado a decir a mis hijas que soy bella”

Autoestima

@mafalda

Los hijos siempre son la cosa más bella que haya visto este mundo. Sus caras redondas, su piel perfecta, el labio superior gordito… “Son aquello de lo que está hecha la belleza”, cuenta Amanda King, autora del blog Last Mom on Earth. Y ellos lo saben, se los decimos todo el tiempo: “eres hermosa”, “eres un churro”.

A sus ojitos, su madre también es bella. Su madre es calidez, protección y belleza. Sin embargo, qué contradicción más terrible, cuando la madre no se considera bella, y odia su imagen en el espejo. Esa niñita o ese niñito crecerá escuchando a su madre decir “qué gorda estoy”, “qué fea me veo”, “ella sí es perfecta, yo no”; o la verá haciendo dietas sufridas, porque nunca está conforme con su cuerpo.

Qué confuso es para los hijos, tan seguros de la belleza de su mamá, que ella les diga con su actitud: “tú crees que soy bella, pero estás equivocado. Tú eres pequeño y me amas, pero no eres todavía suficientemente inteligente para saber que soy poco atractiva. Sé que soy fea, porque me miro con ojos crueles”.

Todos esas publicidades a los que estamos expuestos, con mujeres ‘arregladas’ por el PhotoShop; esos programas de televisión con chicas ultraflacas y siempre jóvenes tampoco ayudan, porque se les da un mensaje de falsa perfección y belleza a nuestros hijos.

Así que Amanda King decidió decirles a sus hijas que ella también es bella. “Mírenme, niñas, miren qué bella soy, hoy me siento muy bella”, les dijo. Y las niñas no mostraron sorpresa, porque ya lo sabían.

“No quiero que mis hijas sean niñas que son perfectas y luego, cuando comiencen a sentirse como mujeres, se acuerden cómo su madre se consideraba fea y así ellas también lo serán. Ellas van a envejecer y sus pechos perderán su forma y ellas odiarán sus cuerpos, porque eso es lo que las mujeres hacen. Eso fue lo que mami hizo. Quiero que ellas se conviertan en mujeres que me recuerden modelando una belleza imposible. Modelando belleza en la cara de un mundo cruel y aterrador”.

Los niños deben saber que hay belleza en todos y su madre debe ser el primer modelo. Si les enseñamos a nuestros hijos a no ser crueles con otras personas, visiblemente diferentes, pero somos crueles con nosotras mismas, estamos dándole mensajes contrarios. Pero para decirles que su mamá es bella, hay que creerlo de verdad.

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¿Qué se puede hacer con el dinero?-III parte

Enseñar a ahorrar el dinero

La costumbre de ahorrar es formativa porque ayuda a relacionar el esfuerzo con el resultado obtenido y también porque permite gastos en objetos que realmente tienen mayor valor intrínseco.

Aunque sea poco, conviene orientar a los hijos pequeños en este sentido para que vayan desarrollando el hábito. Con los adolescentes se tratará de mostrarles la utilidad de la operación.

Enseñar a dar

Con el planteamiento que hemos hecho ahora, es posible que logremos una eficacia muy grande en el uso del dinero pero, a su vez, unos hijos bastante egoístas pensando nada más que en sus propias necesidades.

Conviene que se den cuenta de las necesidades de los demás y que reconozcan su deber de ayudarles en la medida de sus posibilidades.

Todo lo que hemos sugerido depende del hecho de que el hijo disponga de dinero. Creemos que es educativo que dispongan de ciertas cantidades de acuerdo con los objetivos marcados. Se puede entregar una cantidad al hijo regularmente o lograr que ingrese unas cantidades como consecuencia de su trabajo.

El presupuesto

Los niños pequeños dispondrán seguramente de una pequeña cantidad para gastar en un momento determinado –en chucherías el domingo, por ejemplo–. En cambio, cuando llegan a la adolescencia es posible que se plantee una cantidad mensual que puede estar prevista para cubrir determinados tipos de gastos.

Para algunos hijos se puede incluir una cantidad que luego gastan en su ropa, diversiones, regalos de cumpleaños, para su familia y sus amigos, etc. Sin embargo, hay otros que no han aprendido a administrar el dinero bien y, por tanto, conviene seguir con entregas parciales.

La cantidad que se entregue debe ser proporcionada a las necesidades reales de los hijos y a los tipos de gastos que se acuerdan. La meta es lograr que los hijos sepan utilizar su dinero responsablemente antes de marcharse de casa.

Habría que llamar la atención a dos tipos de padres: aquellos que entregan unas cantidades grandes de dinero a sus hijos de tal manera que no hacen más que estimular el gasto caprichoso y aquellos que controlan todo tipo de gasto y así no permiten que sus hijos aprendan a manejar el dinero responsablemente.

Con este esfuerzo de los padres pueden aprovechar el manejo del dinero como medio de vida y de formación práctica para cuando quieran fundar un hogar.

En resumen se trata de:

  1. Enseñarles a valorar lo que poseen y lo que pueden poseer.
  2. Enseñarles a dominar sus caprichos con más o menos alegría.
  3. Enseñarles a reconocer las necesidades de los demás en comparación con las propias.
  4. Enseñarles a reflexionar sobre el por qué de sus gastos.

David Isaacs y María Luisa Abril- “Familias Contra Corriente”

Colección Hacer Familia

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